尊敬的用户:当前博客数据库正进行升级,后台暂时无法访问,前台的评论功能暂时也不能使用,敬请谅解。对此带来的不便深表歉意~
信息加载中...
首页 | 杂谈 | 教育 | 亲子 | 共享 | 科技
正文

不知道怎么和娃玩科学?看了美国这篇教学资料,你就明白了❗

前几天,憨憨的学校发了通知,说要举办一个Science Fair(科学展览),面向K-5(幼儿园到小学5年级)的学生,希望学生们踊跃报名参加。

(学校发的指导手册封面)

玩科学是美国学校的一大特色,他们从幼儿园、小学一直到高中,都有很多科学方面的内容。他们的科学也不是照本宣读这么简单,而是需要动手实践,大量的理论结合实验,所以学校也会定期举办一些科学展览这样的活动,就是为了让小朋友们自己发挥创意,完成一些科学作品出来。

很多父母曾问我美国的科学到底是怎么教的?如果自己在家引导孩子的话,该怎么做?憨爸今天就结合学校的这个科学展览,介绍一下给宝宝讲科学,到底该从何入手,做哪些准备!

一、明确学科学的目标

科学这个概念太广阔了,从物理、化学,到生物、太空,这都属于科学的范畴。美国学校教科学,可谓是五花八门,每个老师都有自己的教学重点,它并没有一个统一的标准,比如说第一堂课必须讲什么,第二堂课必须讲什么。所有的内容,老师可以自由安排。

但是选择自由归自由,所有老师给孩子制定的目标都是一样的,它有5点:

  • 1. 激发孩子的好奇心和探索世界的欲望

  • 2. 理解自然界的科学现象

  • 3. 能够将科学现象通过语言和文字解释出来

  • 4. 培养解决问题的能力

  • 5. 能够分析数据和结果

这5点看起来挺平常的,但它们是一个层层递进的关系,接下来会用一个例子来说明。

二、怎么做科学小实验?

美国老师给孩子布置实验项目时,一般会分为5个部分。咱们看下面这个光折射实验的例子。

1. 实验假设

老师给孩子们准备了手电或者激光源,用它来照射不同的物质(水、空气、塑料和玻璃),老师会问学生们,“当光穿过这些物质后,会发生什么变化呢?”,并且让学生们将他们的假设写到纸上。

这个过程就是激发孩子的好奇心和探索欲。

2. 开始实验

实验分为4个步骤,分别是光在空气中直射、光穿过水、光穿过塑料、光穿过玻璃,每次实验都需要孩子记录下实验的结果,这个记录可以是文字,也可以是画图。

这个过程就是锻炼孩子的动手能力,并且通过实验理解自然。

3. 整理结论

实验做完后,老师要求学生们将实验发生的现象描述出来,这个现象就是2点:

  • 1. 光穿过空气很正常;光穿过玻璃、水、塑料会发生折射

  • 2. 折射的角度不一样

这个过程就是锻炼孩子的归纳能力,需要能够通过文字将看到的现象总结出来。

4. 分析结果

最后一部分,老师需要孩子们分析一下他们观察到的结果或者数据,这种分析是基于已有结果的一种提炼。这时候,孩子们可以分析出来的结果就是:

  • 1. 原来光穿过不同的物质会发生折射的,而且物体不一样,折射角度也不一样

  • 2. 光穿过玻璃的时候,折射的幅度最大

这个过程就是鼓励孩子多思考、多分析,这样才能更好地理解。

5. 展示环节

当孩子完成实验后,就需要将这个实验和大家分享,我前面所说的Science Fair(科学展览)就是干的这个事情,每个学生都需要将自己的实验作品带到学校,每个人都有一个展台,需要将自己的作品向到访的观众们做个介绍,

参展的学生们都会将之前写的实验假设、实验步骤、实验材料、实验推论等等都贴在自己的展台上,最最最重要的是自己的实验作品,观众驻足的时候,TA需要给观众们介绍这个实验的原理、步骤,而且还要接受观众的提问,

这个过程非常考验孩子对这个实验的理解程度,和TA的语言组织表达能力。

三、哪些实验适合孩子做呢?

虽然科学实验很多,但是给孩子选择适合他们做的实验还是有点技巧的,因为给孩子选择实验有两个原则:

  • 1. 操作性强,不能太难,否则孩子会很受挫

  • 2. 实验要有趣,否则孩子会失去兴趣

基于这两点,憨憨的学校提供了2大实验主题,分别是物理实验和生物实验。

1. 物理实验一共有54道

比如研究纸尿裤,看哪个牌子吸水量最多?不同形状的冰块,他们的融化时间一样吗?建一座桥,什么形状的结构最结实?什么型号的电池持续的时间最久?…

2. 生物实验一共有31道

比如土地的类型怎样影响植物的生长?一个植物根发芽需要多久?一个适合生物居住的星球会有氧气吗?粉虱小虫子对光的反应如何?…

这些实验都是面向幼儿园和小学这个阶段的,如果您对这些实验感兴趣,憨爸已经将憨憨学校的这套科学实验指导分享了出来,除了能看到实验主题,还有实验记录表,非常适合您和孩子在家做实验之用!

我看过不少国内讲科学的书籍、绘本,我的感觉是理论偏多、实践偏少。联想到我在工作中也经常看到一些名校毕业,成绩很好的小伙,理论经验很丰富,说起来头头是道,但是他们的实际动手能力却有所欠缺。

所以,咱们在平时教娃科学知识的同时,不妨也多带他们做做小实验呢,相信我,小家伙们一定会很有收获的!


    发布于2017年02月09日 22:17 | 评论数(1) 阅读数(487)

此文已被博客管理员"李家熙熙"推荐到博客首页"早期教育",奖励20分

上一篇:美国老师:Guys,今天我们STEM课,是玩 ~ 橄榄球❗

下一篇:如果家里有个爱汽车的宝宝,千万不要浪费了TA的天赋!

评论

李家熙熙 发表于2017-02-13 13:21:33

很有意思呢 孩子肯定喜欢

发表评论  登录










版权所有 © 2017 Ci123.com 育儿博客 向育儿网举报 网络110报警服务