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看书&采草莓

今天是2017年3月18日 赵纪威8岁4个月2天


周六,和果儿沟通,上午上围棋课,下午去图书馆借书,顺便看会儿书。

果儿几乎每周都要去一趟图书馆。每周借3-4本书。果儿一周的阅读量较大,除了图书馆的书,还有家里的书,每周也要翻上几本家里的书。

写到这,倒是有了新的想法,本周开始,考虑可以统计果儿的每周阅读清单,对果儿每周的阅读情况是个记录,同时也是果儿成长日记的重要一部分内容。最最关键一点,可以通过一段时间的阅读统计,了解果儿阶段性的阅读面。最近呢,果儿迷恋的几套小说,我是连题目都没看明白。好像关于赛尔号之类的,看来是我对他的近段时间的阅读有所疏忽了。

显然,果儿并不在意这些。阅读,已经成为他的习惯。最近家庭作业不多,他会利用在校时间写一些,剩下的呢,他也心中有数,大体花不了太多时间,所以呢,一到家,他便开始看书。一直看到妈妈回家,吃饭为之。

果儿看书的投入是我所不及的。一说到这儿,果爸就骄傲起来,他总认为这是受他的影响。

或许有道理!

不过,果妈也不有成绩的——自打两岁多,果妈就坚持亲子阅读,几乎一天不落。

果儿起初不买账,有时听不到一会儿就没耐心了。但果妈还是每天坚持,不在于时间长短,而是每天都让孩子感受到书的影响。慢慢地,果儿喜欢听他喜欢的故事,所以这时候选书的主动权交给了果儿。哪怕同一本书连续读上好些天,果妈从不拒绝。

到幼儿园大班,果儿开始喜欢听长篇故事,比如《鲁滨逊漂流记》。果妈只好讨价还价,读几小篇,果儿呢,读完了总要加点。是啊,一个故事还有下文,谁都想继续往下听。

上小学开始,果儿学拼音,认识汉字。这倒给果妈偷懒的时间了。家里很多书都是有汉语拼音的,果儿看妈妈忙着做事,他可等不及了,拿着有拼音的书,开始独立阅读。

现在上二年级了,虽然认字不多,但也摆脱了注音书籍,开始看成篇的密密麻麻的文字书了。问他不认识字怎么办?他说:没关系,反正能看懂意思就行。

哈哈,这文章都能阅读回忆录了。言归正传,中午,接到果儿,就直奔图书馆。

果儿借自己想看的书,果妈借果妈想看的书。各得其所,互不干扰。

然后,按照惯例,到亲子阅览室坐坐。一看就是一个多小时。果妈看的是毕淑敏的《每个人都有盛放的理由》,很受启发。等我阅读完,再与大家分享感受。

好吧,我们该去采草莓了。果儿同意,我们离开图书馆,前往淳化草莓园。

这个季节到处都有采草莓的地儿。我和果儿跟随着熟悉的家长推荐的地方,采了几斤草莓。

采之前,跟果儿传授了经验。挑草莓是有技巧的,形状奇异的不要挑,半边白半边红的不要挑,个头儿不需要太大。果儿每每挑到自己满意的,都要跟妈妈炫耀一番。好吧,我只是个看客,这活儿交给果儿就好啦!

计划着,不多采,几斤便可。自己吃的,再带点给洋哥哥。正好周末,洋哥哥肯定在外婆家。

在回来的路上,果儿说,要不今天就去外婆家吧。这样草莓才够新鲜。

哈哈,有道理!打个电话给外婆,当天洋哥哥晚上就会到外婆家,正好赶上吃我们送去的新鲜草莓。


    发布于2017年03月20日 16:03 | 评论数(2) 阅读数(554)

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评论

刘张沐北 发表于2017-03-21 09:33:53

好棒
李家熙熙 发表于2017-03-20 17:58:40

果儿看书的样子好认真呢

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