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发布于2011年09月29日 08:50 | 评论数(6) 阅读数(1309) 其它

口头报告


2011928 周宝贝68个月2

妈妈,我今天语文和数学作业都做完了,回家能玩拼图和棋吧?

今天打乒乓球,老师又表扬我了,说我姿势漂亮。

今天语文又报听写了,还是不怎么好,得了B

音乐课,有些人被罚站了,大概有15个人,我回答问题,答对了,所以没有罚站。以前我同桌张YF喜欢嘲笑我,他今天被罚站,我没有嘲笑他,只说了句“下次小心一点”。(嗯,以德报怨好,对同学就是要友善,嘲笑他人是不好的行为。)

我以为美术课是不需要考试的,原来也是要考的。我怕自己考不好呢。(考不好,没关系的,认真的学了就好了。学校里的课程都是要考试的呀。)

我在小学有一个愿望,就是当个小旗手。(这愿望要很努力才能实现吧,全校那么多的学生,只有4名旗手哎,比例上比考全班第一还要有难度。不过,我说这个愿望很光荣,好好努力啊。)

发布于2011年09月29日 01:05 | 评论数(1) 阅读数(746) 甜妞日记

糟糕的听写


今天是2011927 周宝贝68个月1

看到高老师在Q群里说今天的作业时就问她报听写的是哪些音节,担心宝贝没有记下来。高老师问宝贝在家有没有读书,我不明其义,只说了读了《日有所诵》老师教的部分,课本读得很少。高老师才说在家每天都要让孩子读读课本,今天报听写,宝贝不理想。后来我一直琢磨晚上要怎么跟宝贝说这事儿。

不成想当我回来的时候,宝贝主动坦白了:“妈妈,告诉你一件事,你不要告诉其他人。我今天报听写很糟糕,只得了B-,老师每个报三遍,我还没想起来怎么写就过了。”这真的是个糟糕的成绩。

“老师一共报了多少个,你写错了多少个呢?”能得到B-,我猜宝贝大概能写出一半吧。

“好像有一半对的吧。”听到我能接受的回答。

“你找出听写不好的原因了吗?”我想引导宝贝自己思考,自己分析原因,这样才能更好的解决问题。

“我不知道。”不知是她很坦言,还是懒得跟我继续讨论,开始转移话题。

“原因是要找的,不管出现什么问题,都得找到原因,才能找到解决问题的办法。就像医生看病一样,先找到病人生病的原因,才能对症下药,用对的药,才能医好病啊。”妈妈不想你逃避,但宝贝还是不去想。无奈!我告诉她:“其实妈妈已经知道这件事,高老师在Q上告诉我了,但是你能主动的跟我说,妈妈很心慰。”

然而等到我见到她的作业本,我的心都凉透了,看到空格,我猜大约有22个听写吧,宝贝只对了56个,这样的结果,使我有点气急攻心,我对自己说“绝不能发火,上学还不到一个月,都是我没上心,没督促好孩子,所以不能发火,得找出解决问题的办法。”我平静的告诉宝贝:“妈妈看到这样的作业其实很生气,但我忍着发火,往后我们一起努力的赶,我们来一起找找原因。妈妈认为主要在于你读得太少了,熟能生巧,语文很多知识都是通过读念才能熟的。也有妈妈的错,就是妈妈没有督促你去读。高老师也说了,语文必须天天读。所以,从今天开始每天晚上至少读书15分钟。”宝贝听罢也没说什么,也许是觉察到了我平静的语气下压抑着怒气吧。

今晚的语文作业有些多,有24行的拼音外,还要订正听写的部分。宝贝差不多快十点才完成,我实在不忍心再让她今晚就开始读。看着她很认真的写,写不好又擦了重写,于是写得很慢,我心里也不是滋味。学习真的是一件辛苦的事,在我很小的时候,父亲跟母亲就如是说,我还想着“学习跟他们干活比起来轻松多了,一点也不累”,而原来等到我看自己的孩子做作业的时候,才明了父亲的心。

我跟老师保证过会尽快的帮助孩子赶上的。我开始想可行的措施——实施丁丁家的拼音游戏法;每天坚持陪孩子读;光读不行,印象不深,效果差强人意,所以可边写边读,老师的作业都是告诉家长的,而我得让宝贝看到书读一遍写一遍,然后我来报听写;我的意志要强些再强些,毫不懈怠,从意识上就要重视起来。不能一知半解,不能让问题叠加,不会的不能轻意放过。

 

吴老师飞信交待要孩子准备一张剪好的相片,有绘画专长的带些作品来,要布置教室的墙报。给宝贝拍的相片基本上都是电子档的,想起幼儿园大班上学期做过一个心型的相片,我给找了出来,就带她了。在宝贝的绘画作品选了4幅,放在宝贝的书包里,叮嘱她明天上学要交给吴老师。

曾以为宝贝画画没什么进步,甚至想过要不要停下来。家里的绘画书也不少,如果宝贝喜欢可以自已对照着画。因为在我看来,宝贝学画都是画老师固定的图案,不能开发想象力,还不如孩子天马行空的自我表达的好。今晚整理宝贝的画作时,发现宝贝进步还是不小的,以前的水粉,涂得没多少型,现在就好多了。我们带给老师的作品(他们老师好像挺喜欢画水里的东西)——

 

宝贝大约五岁的相片吧,吴老师说我们这形状剪得很漂亮

发布于2011年09月29日 00:52 | 评论数(5) 阅读数(586) 一年级

秋天的蚊子 真毒


今天是2011年9月28日 周宝贝6岁8个月2天

星期天傍晚宝贝腿被蚊子叮了。宝贝说好痒,我也没当回事,不就一蚊子吗?

谁知星期一放学后来,差不多半个小腿都肿起来了,脚踝都看见了。宝贝说,太不舒服了。估计又麻又木的。

这种状况夏天也出现过一次,只是没这么厉害。我早晚用盐水擦洗,擦了白虎膏,晚上也有抹些红霉素眼膏。大约四五天就好了。

昨天宝贝说腿很疼,连打乒乓球也不去了。奶奶也就随了她。

奶奶说这小丫头皮肤不好,蚊子一叮就起好大的包包,又红又肿的。是人的皮肤不一样,反应也各异吗?

发布于2011年09月28日 13:07 | 评论数(1) 阅读数(675) 健康小档案

走一路,聊一路


今天是2011926 周宝贝68个月天

甜:妈妈,告诉你,我今天上平台打球了,第一次打球,我不会,老师握着我的手教,老师还表扬了我,说我姿势不错。

(宝贝的语气是快乐的。)

妈:哦是吗?真是个好消息,妈妈最爱听了。

甜:今天的语文作业老师抄在黑板上,我没能记下来,老师有给你发短信吗?数学作业我已经做完了。

妈:嗯,有啊。不错啊。

 

妈:听说你们班还有个同学上课要家长陪着啊?

甜:是啊,那个同学很小,可能才五岁半吧,老师让他到黑板上画画,他就乱画。不过他的字写得很好。他也爱哭。

妈:每天都有他家长陪着吗?

甜:嗯,要不是他爸爸,要不是他奶奶,要不是他爷爷,没见过他妈妈来陪。他不喜欢他爷爷陪,因为他爷爷当他不听话就把他叫到外面说他。老师听不到也不能帮他。

妈:啊,每天家长陪,这多不好啊。影响你们上课吗?

甜:还好吧,没多大影响。他比较小嘛,可能大班都没上。

妈:妈妈觉得不应该这样子啊。毕竟上过幼儿园嘛,难道幼儿园也天天家长陪?他叫什么名字呢?

甜:不知道。

妈:要不你建议几个同学想想办法帮助他,克服这个困难。

甜:我不想哎。我们班还有个高个子,那个小孩喜欢欺负小同学。

妈:是吗?那有欺负过你吗?

甜:还没有。

妈:若是欺负你了,你怎么办呢?

甜:我走开,不理睬他就是了。

妈:嗯,是个好办法。不过我觉得也可以对他笑笑,少少的讲点儿道理,或者给他一个拥抱,让他感受到你的友爱,据说缺少爱的孩子不友善。

甜:我还是离他远点。

 

甜:今天我的同桌张XX送给我这个(一支水彩笔)。

妈:妈妈希望你以后不要轻意接受别人的东西。人家也是父母给买的。

甜:这好像不是他的哎,是那个高个子拿别人的给了他,他又给了我。

妈:这样,你就更不能要了。万一这支笔的主人不知道谁拿了,又发现在你的手上,万一你同桌不想承认是他给你的,那主人有可能就误会你是小偷,如果一年都被人当成了小偷,其实又不是,这样很委屈,也很难受。

甜:那我明天还给他,不要了。

妈:还有哦,千万不可以拿别人的东西,没经过主人的同意,就相当于是偷的了。

甜:嗯,知道。

 

早上送宝贝时跟她说可能今天会迟到。宝贝说,谢同学经常迟到,有时候还会说“报告”,老师要求迟到了说“报告”,有时候他就直接跑到座位上了。言下之意是不是别人能迟到我也能迟到的意思呢?然后她又说“我早上还要收作业,要早一点”。到了校门口,宝贝听到打铃声,拿起书包赶紧的跑,迟到的学生真不少,都纷纷的跑向教室。

我望着她的背影,那小小的人儿,那重重的书包,些许心疼着……

发布于2011年09月27日 00:57 | 评论数(1) 阅读数(519) 一年级

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