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兄妹相见


今天是201194 周宝贝67个月9

姐姐在广东工作掐指算来已十年有余,侄儿也在广东读了六年的小学,广东使用的是人教版教材,而安徽使用的是苏教版,姐姐与姐夫左思右想后决定让孩子回到老家来读初中。于是忍痛割爱放弃了那一份工作,离开广东回到家乡。于我,是喜欢的,终于可以跟娘家亲人相距得近一些了,双休日、假日我都有了可去之地儿。他们是月底回来的,但忙着新房子购置家具用品,我也忙于宝贝的开学,虽然想见的心很迫切,还是定于这周双休日去姐姐家。宝贝自从知道姨妈和哥哥回来了,也是左思右盼着相见呢,不时提醒我这件事。其实隔一周就到中秋节,节日有三天,想要跟商量着推迟一周去都不成,也罢了,我也忍不住了。姐姐叮咛让我们不要急,早上吃过饭后慢慢来就好了。呵呵,周六早上睡到8点半吃过饭罢出门时已然十点钟。

我们娘俩打算坐火车去,又经济又舒服点。临时在火车站买票的,赶不上10点的车,只买到2点的。太阳老热的,不想再回家折腾,于是硬生生与宝贝在火车站的麦当劳里等了2个半小时。其实火车站有很多服装批发商场,可以逛的地方很多,两三个小时很快就过去了。但我们都不想去。麦当劳里人真多,从没见过的多,也许是开学了,赶火车等火车的人多的缘故。幸好我带了三本书来,吃吃喝喝,讲讲书,时间很快就过去了。上火车时,宝贝长大了,不用我操什么心,紧跟着我,还能帮我拎点小东西。车上的人也多,旁边一对年轻的情侣不停的玩着ipod,宝贝目不转睛的盯着看,我笑着说:“嘿,这下你可好了。”小朋友不好意思把头拱在我怀里。时不时的看会儿歇会儿。路上还大约睡了半小时。下车姐夫要来接我们。我提醒宝贝要记得喊人,宝贝说:“嗯,不用你提醒,我会自己喊的。我差不多记不清姨夫的脸长什么样子了。”呵呵,见姨夫的面很少。

一进姨妈家门就跟哥哥关在房间里玩。偶尔我开门偷窥下他们在玩些什么,看着两个人坐在地上,头对头,有滋有味,果然孩子是长大了,能更好的玩在一起了。晚上来凑在一起看MP5上的动画视频来着。

姐姐的家边,曾经是我工作了4年的地方,一切是那么的熟悉,又是那么的陌生。当初的单位已不复存在,周边的环境也已面目全非,找不到当年的一点印记,只有那条河依然流淌着。虽然是小城,却处处体现出现代城市的人造美来。依河而建的设施美景,有点屯溪新安江的味道,六尺巷的故事也跃然壁上,可惜是晚间看不太清楚。小城的景,小城的夜,让人怡然自得,秋夜里徜徉在河堤,心情也是爽快至极。我想我很这里。侄儿牵着女儿的手走在我眼前,我也感动,觉得有兄弟姐妹真好。

他们奔到广场后就各自找喜欢的项目。果然还是年龄不同性别不同,喜欢玩的项目也各异。宝贝首先选择了儿童充气堡。才五块钱不限时玩。我说真便宜,姐说哪里便宜,她在东莞才三块。孩子们也蛮多的。侄儿跑到最南边的玩蹦跳去了。我们姐妹找了凳子坐下来聊聊,孩子们也不用看顾,告诉他们注意安全,玩好了来找我们,这种感觉真的很舒服,也许是跟亲人,好一段日子才见的至亲在一起的感觉就是美好吧。

这广场的有些项目是在合肥没见到的,比如玩“沙”池,比如蹦跳床,比如充气堡水池里划橡皮船,只有孩子去划的小船儿。玩到都打烊了才回家。

晚上睡觉时,宝贝好想跟哥哥睡。我们开导了半天好歹理解了。可能时间太晚了吧,上了床一会儿就睡着了。

第二天,周日吃过早饭后两位小朋友就要吵着出去玩。宝贝还要去那广场。让他们等会儿,等我们刷完锅碗洗好衣服都不成。侄儿拉着女儿,他们自己去了。好在这里交通还好,路上没有多少车。我和姐一起去大河里洗衣服。以前工作的时候特喜欢在河里洗衣服。久违的感觉啊。真爽啊,感觉衣衣漂得特干净。要让宝贝跟来玩玩水多好啊。

中餐姐夫非要在酒楼吃。宝贝坐位子时也要跟哥哥坐一起。两个人都吵着要喝可乐。我限制了下批评了下,宝贝就不高兴了。吃饭也有抵触情绪。不过还好没有跟我耍脾气。

下午还要去太阳城四楼去玩。其实是侄儿想去玩的,一个劲的说,宝贝就耐不住了,非去不可。那儿除了儿童城,许多都是大孩子玩的游戏,挺费钱的地方。真不懂哎,这种地方有什么好玩的,孩子们去喜欢着。不如坐在公园的草地上惬意。

 

 

 

发布于2011年09月07日 16:57 | 评论数(4) 阅读数(515) 甜妈随笔

新生家长会会议记录


时间:2011828日(周日)830-1130(整整3个小时啊,好长的家长会哦)

地点:屯小报告厅

出席:屯小2011年一年级新生家长

主题:新生家长培训会

流程:1.陈罡解读办学理念

      2.陈彬(字不一定对)主任 介绍课程设计

      3.语言教研组杨老师浅谈语文学习

      4.数学教研组组长华铮老师浅谈数学学习

      5. 英语教研组李润老师浅谈英语学习

      6.王主任最近几天安排。

内容:

陈罡校长:为了我们共同的目标

问家长:您有想过六年之后您的孩子将是什么样?

再观看了2011年毕业典礼视频(旁白一下:篝火之夜,超级感动,眼泪都快掉下来了,我的孩子6年后也差不多这样子吧……

一、我们是怎样想的?目标是“培养博学儒雅的中国人”。

博学——学识渊博、知识丰富。一是广泛学习,二是学识博学。

儒雅——学识深湛、气度温文尔雅、志向远大、情趣高雅。

学校注重经典诵读——“诵千古美文,做现代少年”。

二、我们是怎么做的?“博雅情趣”的学校文化。

博——阅读、悦读、师生共读,无限信仰书籍的力量。读书是人与人心灵的沟通。让孩子在家中养成阅读的习惯。

学校有五间大教室作为图书馆,分为绘本馆、文史馆、科学馆和外文馆。各班级还设有图书角。(真好,真好,切合了我们爱读书的喜好!)

雅——熏陶、体验、提升

学校的建筑设施无不体现出中国传统文化。

趣——童趣,基于儿童的特点,让孩子像孩子,天真无邪,活泼无虑。

力争做到“课堂学习有趣,课外活动有趣,家庭作业有趣,社会生活有趣”。

老师和家长努力把孩子当成朋友,当成同事。

而要达到“趣”的发端和根本就是儿童游戏。希望家长下班回家不要问“今天你学到什么了,作业做完了吗”,而是问“今天跟你的同学和好朋友一起玩了吗”。(校长所希望的是放学后让孩子尽情先玩会儿,后做作业,不要一放学就强调作业,作业做完了,天都黑了,还玩啥玩呀)

情——仁爱之情,“仁者,爱人”

学校有很多义工妈妈、义工爸爸,为了我们的共同目标,共同努力。

三、共同的原则——学校属于孩子,每个孩子都重要

四、学校注重社区文化建议

是“2+1”项目(国家、全省,不记得了,至于2+1是什么,现在也不清楚了)单位,“两院两中心”,开设多个社团活动项目,每周一个下午社会活动。(想一想,比一比,觉得我们那时候小学生活咋那么单调些,除了上好语文、数学,连音乐、体育、绘画都不怎么上课的,所以我这些方面都没什么专长呢,真羡慕现在的孩子啊。)

五、(老师与家长)相互提醒

1.千万不在要愤怒的时候对孩子做任何事情。

2.千万要做孩子的好朋友。

3.千万不要为了任何事情而牺牲孩子的健康。

4.千万要和孩子一起读书。

5.千万不要在孩子面前说老师的不是。

6.千万不要将自己的孩子和别家的孩子做比较。

要赏识孩子,你期望孩子成为什么,他就可能成为什么。分享了一个感人的故事——

一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。"回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉了她的儿子。"老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上,老师说:"全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名,我们怀疑他的智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。"回去的路上,她流下了泪。然而,当回到家里,对坐在桌前的儿子说:"老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。"说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次开家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:"按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。"她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:"班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。"

高中毕业。一个第一批大学通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他一定能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的怀里,突然转身跑道自己房间大哭起来。边哭边说:"妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您.........."

这时,她悲喜交加,再也按奈不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

最后,希望您在孩子第一天上学时在校门口对他(她)说“宝贝,祝贺你成为一名小学生!老师说很喜欢你!”让孩子对上学充满憧憬。

陈彬主任:走进屯小……

1.课程设置:

国家课程:语文、数学、音乐、美术、体育等,三年级增加英语

校本课程:注重传统文化的学习,有书法(一二年级铅笔,三年级后钢笔)、阅读、国画、乒乓球等,另外从一年级即开设攀登英语课。

2.考试与评价改革

2003年学校对考试与评价制度进行改革,考试不打分(这个好),采用ABC评级法,淡化分数,激励机制。为每个学生建立成长档案袋,关注个体成长进步,发搅可发展的潜能。

采用多元评价,老师、同学、小组、家长齐参与。

3.阅读

倡导做书香少年。分享《读书人是幸福人》文章——

我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执着,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说极大的可能,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书,总是以其优好品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。这就是读书使人向善;雨果说:各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,彷佛烤在火上一样渐渐溶化。这就是读书使人避恶。

所以,我说,读书人是幸福人。

然后讲述了学校在提供阅读环境方面的努力。

“给孩子一张书桌,一个书架,规定每天阅读时间”。

语文杨老师:(由于中途休息,前面一段没听到)

一、学好拼音识字多

多利用游戏教孩子拼音,每天10-15分钟,在轻松气氛中教。(这个我原本都指望老师了,我们那会儿学习家长是不管的,老师是主力啊)

二、字里行间定终身

每天查查识字情况,听写巩固,生活中识字,要养成正确提笔、握笔书写习惯,认真读帖。

多些鼓励少些责备(这个,是我亟待改进滴)

三、书中自有千钟粟

课内阅读:大声朗读,流畅,较有感情。

诵读课文:诵读熟练后再背诵。家长要有倾听时间。

课外阅读:

四、构建口语交际的平台

交往中有意训练口语;快乐写话(口头说说),要有序流畅;用拼音和字混合写(让孩子独立写,家长少帮孩子修饰);写完了让孩子自己读一读;多赞扬孩子一点一滴的进步。

数学华老师:携手走进美好的数学花园

1.小学数学教材(充满童趣的苏教版),4个领域:数与代数、空间与图形、统计与概率、实践活动(即综合应用)。

2.学生学些什么——数感、符号感、空间概念、应和知识与推理。关键要培养孩子学数学的兴趣。

3.家长做些什么——生活中学,牌游戏、认钟表、算帐等

4.问题意识的培养

孩子提问题要表扬他;不要轻意给出答案,引导他自己想;不要以成年人的观念来对孩子。

英语李老师:

语言的习得:潜意识的学习;

英语思维的重要性:不要让孩子在教英语时也让孩子有脑子里译成中文来理解。

一周五节课。周一周二多听少读,周三周四跟读,周五表演。

多进行英文绘本阅读,由老师带着。

家长需要做什么?睡前、起床时让孩子听一听英语碟;宽容的态度;给予鼓励。

10分钟由王主任将近几天的安排详细说明,包括接送、停车等具体事项要求。

最后以一个小故事——《石头汤》来结束本次家长会。意为一锅美味的汤是因为很多人的共同努力才烹调出来的,希望学校和家长共同努力把我们孩子的培养好,给孩子一年快乐丰富多彩的童年。

发布于2011年09月07日 13:56 | 评论数(2) 阅读数(5279) 育儿分享

小学寄语


今天是201191 周宝贝67个月6

我的孩子:

今天是201191日,是你人生中又一个特别的日子,因为从今天起,你又有了一个新的身份,你是一名真正的小学生了,妈妈祝贺你!

早晨当阳光撒进我们的房间时,我喊醒了你,当你睁开惺松的双眼问我:“我可以再睡三分钟吗?”妈妈虽然舍不得打扰你的美梦,还是有点严肃的说:“好,只能三分钟。”因为从今天起你的小学生活开始了,不能再如同以往一样磨蹭了,起码我们要保证早上不迟到呀。我们紧锣密鼓的过完洗漱早餐的流程,匆忙的赶往学校。

学校离我们很近,骑车几分钟就到了,妈妈买这个房子真的是对了吧。早间的学校门口熙熙攘攘,或许是刚刚开学新生家长都在注目着自家的孩子,久久不离吧。你下了车,我请你自己先走,妈妈要锁好车。当我锁好车寻找你的时候,你都快进校门了。望着你的背影,和那个鲜艳的书包,为娘的心湿润润的,还来不及跟你说声“再见,开学第一天快乐!”有一位家长喊了声“宝宝”,你回头停顿了片刻,你以为是妈妈吗?我给了你一个笑脸,可是也许你没有看见。

为娘一直注视着你的身影,直到看不见,还舍不得离开。娘的心情荡漾着......我的孩子,你又长大了一些,好像是猛然间。希望你今天是快乐的!

28号那天开家长会,校长问:大家有想过六年后您的孩子会是什么样子的吗?

六年后,你是什么样子的呢?个子说不定超过妈妈了吧。是个依然像现在一样活泼可爱的姑娘呢?还是文雅带着略有羞气的少女呢?

家长会上意见调查中有一道选择题是:你最希望孩子在学校A学习优异B身体健康C快乐成长D(是啥,现在想不想来了),这几点其实都是妈妈希望的,但却是道单选题,只能挑妈妈最想要的那一项,妈妈选了C。我想你健康快乐最重要,而这快乐应该也是包涵了学习不愁(成绩还过得去)、身体健康的内容,只有这样你才会真快乐吧。

这六年,妈妈寄望你什么呢?

一是认真的学习文化知识,养成热爱学习的习惯,培养善于学习的技巧。学习文化知识是学生之根本。妈妈的小学生活肯定没有你现在这么丰富多彩,但妈妈的小学五年很快乐,也许是源于名列前茅的那份荣誉与成就感。妈妈喜欢学校,喜欢老师,喜欢同学。但是成绩优秀不是拼命学来的,妈妈小时候也很调皮,只是上课很认真的听讲,课后认真的完成作业,好像就这么简单。上课认真听,很重要。课后再及时回顾,知识就容易掌握了。

二是尊敬老师,团结同学,做个受人欢迎和喜欢的人。尊师重道乃中华传统,老师是你少年时期除了父母外最重要的人之一,他们不仅传授你知识,还会帮助你影响你树立正确的人生价值观。对老师热爱,对同学要热心。妈妈希望我的女儿做个热心人,一个热情的人,这样的人可以影响到周围的气氛,甚而是个容易让人激赏的人。对同学能帮助的尽力去帮助。

三是多多参加学校的各项活动,做个爱好广泛又有一项专长的学生,为做一个“博雅趣情”的人努力。“博雅趣情”是你们学校的理念,一个温文淑雅的女子将会是一个很有魅力的女子,是一个耐人寻味的人,也必定是个内心容易宁静快乐的人。妈妈向往这样的人,也曾努力去做这样的人。只是妈妈那个时候的学生生涯各种活动很少,很单调。妈妈听说你们学校不太注重分数,作业也少,这是好事,是妈妈所希望。经常参加这些活动,除了让自己学生生活多姿多彩,会激发出生命的热情,还会锻炼你的与人交往能力,最重要的会充实而快乐!

总之,希望我的孩子小学里天天快快乐乐的,享受人生的各种体验。六年后能成为一个有良好生活习惯、有自我自觉学习能力,对人礼貌、友善,有自己的理想,有目标,并善于制定为了达成目标而努力的具体方法,有坚持的韧性,成为这样的一个孩子。妈妈这个期望高了吗?

妈妈会一如继往的站在你的身后,相信你……

从此,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!

从此,博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之!

 

发布于2011年09月02日 01:16 | 评论数(16) 阅读数(1896) 甜妈随笔

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发布于2011年09月01日 23:10 | 评论数(0) 阅读数(286) 甜妈随笔

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