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是撒谎还是假想?

今天是2013年1月31日 鼎儿宝贝儿5岁6个月22天

      提起这个事情,我还是觉得挺纳闷的,瞧见照片上这个穿粉色羽绒服的可爱小姑娘了吗?她就是鼎儿的好朋友潞儿,小姑娘性格比较内向,平常言语不多,身边的朋友仅限几个,因为是小女孩,妈妈在家管束较多,之所以交待这些,是希望能对我今天提及的这件事儿有所帮助。

     在我的眼里,潞儿一直是个乖巧听话懂事的小姑娘,对我很亲,见面总是阿姨长阿姨短的,由于她和鼎儿同班而且关系一直很好,加上我和潞儿妈妈也是朋友,平常交流的比较多,N长时间以前,潞儿妈妈告诉我,孩子回家说的话她总是不能确定是真是假,我好奇了一下,但没有深究,她也没有细说,但会时时问我一些鼎儿班里发生的事情。我只当是妈妈了解孩子在班里的情况,没有在意。可是,如今,潞儿妈妈一通电话,却让我陷入了沉思……

   潞儿妈妈打电话告诉我,外面天气特别冷,不要带着鼎儿出去滑冰了,我谢过之后,随口提及了潞儿那天给我说的话:“潞儿前两天去参加唱歌比赛了?”对方一阵沉默,然后问:“谁给你说的?”我说:“潞儿啊!那天你去办事儿,让我带着她,我就领着她跟着鼎儿绕圈,潞儿说她昨天早上十点钟在活动中心参加了一个唱歌比赛。我问她唱的怎么样?她说挺好的,怎么了?”潞儿妈妈说:“你觉得她会去参加唱歌比赛吗?”我说:“按照我对潞儿的了解,她是不会去的。”潞儿和鼎儿一样,在班里都属于那种没有自信的孩子,上台露脸比登天还难,主动去参赛那就更不可能了,难不成……我回忆了那天潞儿说过的话,然后给她妈妈说:“潞儿说你给她报了拉丁舞班和唱歌班,拉丁舞老师换了,而且每个星期只有周五、六、日可以休息,其他时间都要跳舞、唱歌。”潞儿妈妈更惊讶了,她说:“你相信了?”我当然相信了,因为当时我没有听出任何可怀疑的地方,假期很多家长都给孩子报班了,这不奇怪啊!潞儿妈妈说:“你现在想想以前我给你说过的,很多时候潞儿回来描述她们班的事情,我都觉得不真实,所以经常打电话问你鼎儿是怎么说的,其实我也暗示过她好多次,说谎话不是好现象,但是她居然连你都骗过了,你说我该咋办?”我能听得出她的焦虑,一时间大脑也空白了。

      我凭着直觉对她说:“我觉得这不是撒谎,应该是孩子潜意识希望做的事情,或者说是她希望自己被重视?算是一种心理暗示吧?但不能简单定义成撒谎,你说是不?”潞儿妈妈在电话里和我分析,是不是她在家里对孩子约束比较多,让她的个性被压抑了,所以就出现了这样的情况,我还真说不准。我又想起那天在冰场,潞儿对我说:“阿姨,张鼎一老是亲我,烦S了!”这是假期我见潞儿,她第二次说这个话了,可事实上,鼎儿两次见面都没有对潞儿表现出太亲近的动作,尤其是上次在班里发生了因为亲小朋友惹得人家妈妈不高兴的事情,我格外关注鼎儿这方面,我甚至有意无意的告诉他,这个时候只能亲妈妈,亲任何一个小女孩都得经过人家的同意,而鼎儿似乎从上次被打击之后,也不那么热衷亲谁了,所以听到潞儿说这句话的时候,我反问了一句:“潞儿,你和鼎儿都一个月没有见面了,他什么时候老亲你了?”潞儿没吱声,过了一会儿说:“好长时间以前。”我说:“哦,你和鼎儿是朋友,他喜欢和你在一起玩,现在他已经不随便亲别人了对吧?”潞儿点点头,确切的说,当时我没有觉得这有什么不对,可是再联系那天潞儿说的一系列的话,难不成这也是“假想”内容之一?

     我不知道亲爱的朋友们有没有遇到过这样的情况,在孩子成长的过程中,它必然不能算是一种怪异,但属于哪种教育情况下的产物呢?我也非常希望能够知道这个答案,希望大家能够帮助解答一下,在此,替无助的潞儿妈妈谢谢大家啦!

【备注:潞儿爸爸妈妈非常疼爱她,而且潞儿妈妈一直非常注重和孩子的交流呢!】

本文标签: 育儿困惑

    发布于2013年01月31日 13:04 | 评论数(25) 阅读数(939)

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评论

何佳奕 发表于2013-02-03 23:21:29

希望内向的潞儿能够大胆地对妈妈讲出心里话,真正的,不要怕妈妈生气,不要怕达不到妈妈的要求,,,有时,母亲对孩子的过分保护和要求未必能起到积极引导作用!
何佳奕 发表于2013-02-03 23:17:04

鼎儿妈,感觉这孩子对梦想的状态(舞蹈、唱歌)是渴望已久的,甚至是去参加唱歌比赛,孩子与您的沟通是那么的自然,显然是“身临其境”的描述!潞儿妈妈一直非常注重和孩子的交流,恐怕还需要从孩子内心的想法去沟通!鼓励孩子做真正的自己!

我觉得让孩子充分了解自己,知道自己擅长什么,喜欢什么,并在户外活动中结交朋友,在集体环境中得到认可是很有必要的。

亲子交流是让孩子与我们真诚沟通,象朋友一样!

shrzqx 发表于2013-02-03 09:34:57

在我看来孩子缺乏自信是一部分,还有她很在意大人对她说出的她种种表现很棒后的表扬,想得到大人的关注和认可,潞儿妈妈淡化一下孩子“说谎”后的反应

每个孩子性格是不一样的,感觉潞儿跟翘翘有几分像

杰子妈 发表于2013-02-01 16:56:54

也有可能是孩子在外面不够自信,又希望得到别人的赞同和关注,才有这样的行为。让孩子不管在家还是在外面都能够自信,主动交流,应该就不会有这样的现象。
欣悦神怡 发表于2013-02-01 10:22:58

孩子在各个阶段会有不同表现!不要太再意,大一点可能会好一点。
甜媛时光 发表于2013-01-31 18:02:42

看了爷爷的专业解释,也学到了很多,我身边的确没有遇到过这样的现象呢,相信爷爷的这番解答潞儿妈妈也就释然了
晨曦的阳光 发表于2013-01-31 17:31:58

而且还是一个与孩子会沟通交流的妈妈,这还真难倒我了。
晨曦的阳光 发表于2013-01-31 17:31:27

这么小的孩子,怎么会这样呀,一般只有做错了事受到批评才会这样说谎。我们家小瑜不会这样说,问他什么,最多是说忘记了,一般不会编个谎话来说。
小阿姥爷 发表于2013-01-31 17:21:43

我们这儿可没有这么大的雪,

怎么到处都是“化肥”?

(笑)

快乐小强 发表于2013-01-31 16:06:48

还会有这种现象呀,向鼎妈学习,向爷爷学习。
雪妈 发表于2013-01-31 15:53:14

我家雪雪也有这种情况,真不知道怎么教育她了。
快乐小A 发表于2013-01-31 15:33:56

假象吧,小孩子分不清的
来自手机育儿网(m.ci123.com)用户
李家熙熙 发表于2013-01-31 15:24:15

爷爷回得很详细,一并学习啦
垚垚公主 发表于2013-01-31 15:11:01

可能是潞儿妈妈在家对孩子不够关心老是责骂之类的
鼎儿宝贝 回复:

不是的,潞儿妈妈对孩子非常的疼爱,也很注重与孩子的交流呢

♡婷姐桐弟 发表于2013-01-31 14:45:01

建议潞妈可以带孩子去看看她假想的事情,让她明白通过努力,可以变为现实的。
♡婷姐桐弟 发表于2013-01-31 14:44:03

也许是妈妈的压制,让潞儿心情得不到释放,所以才会有假想事件,但孩子对虚礼的事,说出来心里会舒服,哪怕不是真的。

也许在别人面前,她会这样说,就如鼎妈所说,你告诉她妈妈时,都一一不知,可见潞和妈妈交流的少。

聪儿爷爷 发表于2013-01-31 14:18:15

看了,你的直觉是对的...

我凭着直觉对她说:“我觉得这不是撒谎,应该是孩子潜意识希望做的事情,或者说是她希望自己被重视?算是一种心理暗示吧?但不能简单定义成撒谎,你说是不?”

什么跳舞呀、登台下,被亲昵呀什么,可能向往、也可能发生过,现在说来,只是或张冠李戴、时间观念不强而已...

潞儿妈妈的分析,她在家里对孩子约束比较多,让她的个性被压抑了,所以就出现了这样的情况...

三口之家的现代家庭结构,决定了大部分孩子在童年时期往往有较多时间是独自在家里游戏,而孩子的家长们呢,却要求很高,这时的孩子呢,常常迎合家长们的口味说出一些令家长们高兴的事情,(编制)或独自玩耍些个幼儿的游戏言语。

假想的游戏伙伴是儿童游戏的精神伴侣,无形的朋友。据研究,约有15%~3O%的儿童会出现这种现象,一般在2.5~6岁之间发生。一般地说,这个现象到了入学年龄,随着幼儿社会交往的增多会渐渐消失,个别也可能延续至10岁左右。其特点是幼儿的思维开始从具体的形象思维,慢慢地过渡到开始利用表象进行思维。幼儿与假想伙伴的游戏,正是头脑中伙伴表象的再现。

也许孩子的这种‘假想’,是记忆深刻的画报杂志中的偶像;也许是某个动物或某个卡通人物形象。当孩子独处时,为了解除孤独感,头脑中就会产生这些伙伴形象,并且把想像中的人或动物当作真实存在,与“他”说话,和“他”一起玩,还会在谈话中提及“他们”。有假想伙伴的儿童,通常也能和其他儿童玩得很好,他们在和其他儿童玩耍时,就不再带上他们的假想伙伴了。

这个年龄段的孩子,也往往是现实、想象、梦境、虚拟,分辨得不是很清晰,解决之道嘛,我们的家长们,应尽可能为幼儿提供条件,促使他们走进大自然的真实、走近社会,与同龄间的小伙伴们正常交往。事实证明,现实中“受欢迎的儿童”,多是在交往中主动、独立的幼儿,他们往往表现出较强的能动性和适应能力。

这也是爷爷的婴幼儿教育,为什么不仅限于局昵书本而走近现实的原委...

告诉这位母亲,不必太过紧张而形成消极的暗示...

小娴宝贝 发表于2013-01-31 13:34:10

这个以前也遇到过,但我不认为是孩子撒谎。正如文中所分析的,这应该是孩子潜意识里希望做的事。还是让家长多与孩子沟通,让孩子把自己的想法告诉家长,家长对孩子要有耐心,要认真听孩子说。

我也说不好,只是觉得这个孩子需要家人多陪伴,多听她倾述!

安安宝贝 发表于2013-01-31 13:25:09

孩子的这些假想有的是非常想得到和拥有这样的生活,有的自然是不喜欢的反抗,妈妈要及时把握孩子的这些假想什么是积极的,什么是消极的,积极的可以创造一些环境让假想变为现实,把孩子的假想一点点变为太多的现实,孩子的假想也就现实了,或许以后就不会再空洞的去假想了
安安宝贝 发表于2013-01-31 13:22:56

这女孩儿和妈妈之间的交流应该改变方式,对孩子的要求要改变方式
安安宝贝 发表于2013-01-31 13:22:31

心妈说提对,最关键的是让孩子学会自信,但孩子自信力的提升需要妈妈用心的关爱
安安宝贝 发表于2013-01-31 13:21:20

这孩子的假想力太强了,佩服
miaomiaolu 发表于2013-01-31 13:16:58

让妈妈从最基本的生活开始,让孩子学会自信,这个非常重要
miaomiaolu 发表于2013-01-31 13:16:55

让妈妈从最基本的生活开始,让孩子学会自信,这个非常重要
miaomiaolu 发表于2013-01-31 13:06:20

沙发

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