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这是你们培训时候学的东西吗

今天是2017年6月16日 鼎儿宝贝儿9岁11个月7天

    学习的这几天,重温了“共情”“尊重”“真诚”“理解”“关注”等内容,回到家自然而然就运用了起来,比如老师在课堂上让我们做了个测试,她不停地说“我是……我是……我是……”让我们在毫无准备的情况下开始动笔写,我犹豫了一下,写出了自己的名字,写出了自己的各种角色,还概括了自己的总体形象,老师揭晓da案时说,这是测试我们的幸福指数,根据写的da案顺序基本能确定在你心目中最重要的人的位置,也大概知道你是以家庭幸福为主还是以工作为主等等,自我判断了一下,我是以家庭为主的人。回来后,就在鼎儿身上测试了一下,我一问,鼎儿便开始说:“我是张鼎一,我是一个快乐的孩子,我是一个爸爸妈妈都爱的孩子,我是一个幸福的人……”听着鼎儿一连串的回答,我忍不住哈哈笑起来,说:“嗯,宝贝说一个幸福指数很高的人。”鼎儿说:“这是你们培训时候学的东西吗?”我说:“是啊,我和你一样都是一个幸福的人。”鼎儿咧嘴笑了,是的,我们都是以家为重的人,这种幸福感来自我们共同的家,挺好的。

    晚上,出去陪同学吃了个饭,回家之前打了个电话,鼎儿还在家里写作业,他们的语文发了三张卷子,一放学鼎儿就在电话里喊开了:“妈妈,我们的作业太多了,老师是不是想累S我们!”我马上共情:“作业多,你很生气是吧?”鼎儿在电话里“嗯”了一声,说:“语文就有三大张卷子,还有数学和英语,怎么那么多啊!”我说:“就是的,怎么那么多啊!”鼎儿继续说:“那么多能做完吗?”我说:“这么多卷子,你是怎么打算的?”这就是老师说的以问代答,不替对方做决定,鼎儿说:“不知道,我可不可以先做语文卷子?但作文明天再写?”我说:“当然可以了,你既然计划好了,那就回来写吧,妈妈在家里等你。”鼎儿挂了电话,语气已经不是那么的生气啦!平时周五,鼎儿会讲条件:“妈妈,明天再写作业吧?”今天,鼎儿却积极做作业,为什么呢?因为他想到我们学校去玩平衡车,这样就得提前把作业做完,所以等我回到家,鼎儿还在奋笔疾书,有动力就是好啊!

    今天有一件事情令鼎儿有些失望,那就是他和班里一位小朋友交易了一下,把蚕蛹和蚕茧卖给了一位极其想要的男孩子,结果被一位小女生告了状,老师没收了蚕茧和蚕蛹,小男生又把钱要了回去,鼎儿有些想不通,说:“为什么要告状呢?”我笑起来,说:“有什么奇怪的,前几天你不是已经领教过了吗?”那是前几天鼎儿心血来潮,在肚皮上贴了“纹身图”,我每天中午都不回家,所以也没有在意,结果鼎儿就悄悄给同桌讲了,谁知同桌居然给全班讲了,老师自然知道了这件事儿,就让鼎儿站在讲台上把衣服掀起来,请大家欣赏了一下,我问鼎儿当时的感受,鼎儿说:“我不好意思,就闭着眼睛了。”我以为他会难过,谁知鼎儿说下课以后好几个小朋友问他从哪儿买的“纹身图”,我也是醉了。今天发生的这件事儿,又是因为小朋友告状,鼎儿就纠结上了,我说:“没什么,本来学校也不允许带东西去卖,对吧?老师肯定批评你了吧?”鼎儿说:“嗯,张老师批评我了,我以后再也不带了。”把这些经验先攒着吧,说不定到了大学,就能学会自力更生了呢!

本文标签: 鼎儿成长故事

    发布于2017年06月16日 22:32 | 评论数(5) 阅读数(384)

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评论

fengzihao2011 发表于2017-06-19 14:30:34

呵呵,鼎儿胆子真大,买卖做到学校去了。个人感觉不错呢。
且走且珍惜 发表于2017-06-18 17:25:01

嗯,培训的东西能用上才是对的呢,就像我们常说,道理都懂可还是过不好,就是因为用的时候不会用或者是用的时候就忘了。我就是不会用的那种人。
小橙子和晨晨 发表于2017-06-17 21:39:34

鼎儿很有生意头脑哦,估计是摆摊经验
小橙子和晨晨 发表于2017-06-17 21:37:05

以问代答,学习了!
鼎儿宝贝 发表于2017-06-17 20:33:21

学以致用真的挺有趣的

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