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遇见6班:惟愿莲心不染尘

今天是2017年7月12日 鼎儿宝贝儿10岁3天

遇见6班:惟愿莲心不染尘

                                          ——班主任三年工作总结

     “在心之寂地的刹那邂逅,繁华了我们此后的悠远人生。”当初,因为这句话,喜欢那本书,而今,忆起这句话,眷恋一个班,于是,化用小七《遇见阿勒泰:惟愿莲心不染尘》的文题,来对三年的班主任工作做一个小结。

    遇见6班,对我而言是一种幸运,因为我收获了经历,体味了真情,锻炼了心智,过去的一千多个日子,我和孩子们共同成长,共同蜕变,让自己的人生多了一番滋味。建班之初,我问大家:“站在这里的我,有三重身份,一是语文老师,二是班主任,三是朋友,你们最喜欢哪个身份?”学生们不约而同地回答:“第三个”,于是,我用这个身份陪伴了他们三年,我发现以“朋友”的名义去约束,远比用“班主任”的身份来压制有效的多。于是开动脑筋,布下迷局,以消除彼此的隔阂。我深知,五十多个孩子想要团结的像一家人,是需要策略的,

    因此,先给他们出了个难题:所有人利用一个月的时间,观察彼此,月末时,给全班每位同学写一个小纸条,共几个词或几句话来概括他(她)的优点。任务刚布置下去的时候,班里像炸开了锅,大家都觉得太难完成,我忽略了隐约传来的不满与埋怨,静心等待欣喜的到来。果不其然,等到验收那天,班里如过年班热闹,大家穿梭在教室的座位间,每个人脸上都洋溢着笑容,手里捧着五颜六色的小条儿,我请了几位收到小纸条的孩子分享心得,他们都觉得既新鲜又神奇,更主要的是感受到了浓浓的暖意,班里孩子的距离一下就拉近了,大家把这次活动定义为“小纸条·大温暖”,并作为保留节目延续了下来,不同的是写小条的时间随心所欲了,而收纸条的对象范围也扩大了,不光是孩子,还有老师,每个节日,甚至每个值得纪念的时刻,都有小纸条的忠实记录,从这个活动中,我们体味到“陪伴是最长情的告白”!

    俗话说:“浇菜要浇根,教人要浇心”,作为他们的“领头羊”,我讲求个“真”字,“真情、真惩、真信”,我要求学生把班当“家”来经营,每个人都是家庭成员,彼此之间要学会呵护、关爱,我们的口号是“不抛弃,不放弃”“一个也不能丢”,所以,“四人小组”制度在班里推行三年,效果极好。我们坦诚布公地说,四人小组排座位就严格按照成绩单来操作,前十二带后十二,中间二十四互带,我把排座位的事情交给班委,总能在月末考完试后看到惊喜,没有谁抱怨安排不合理,也没有谁嫌弃谁拉了后腿,进到班里你能看到的就是同桌在抽背,前后桌在讨论,互帮互助的氛围总能影响到每一个学生。逢年过节,我们是要彼此庆祝的,我给他们买的棒棒糖,孩子们自己准备的小礼物、小字条都能给彼此带来温暖和惊喜。我想,只有懂得付出爱的孩子,才能在他需要时得到他人的爱!倘若有谁触犯了我们自己制定的班规,严惩不贷,当然,假使我们把任务交给了谁,也绝不会怀疑!

    哈佛大学认为:人才的培育与成长,不仅仅在于方法,更在于观念;不完全靠勤奋,更在于思想,当人的思维被一种智慧的思想主导时,就会让人释放出巨大的潜能,从而让人获得驾驭命运的力量!我始终相信,每个孩子都是独一无二的,每个人都有与众不同之处,因此,三年来,最值得骄傲的一件事就是,我绝不用成绩来衡量一个人的价值,也绝不拿学生的短处刺痛他的心。我会充分了解每一个孩子,创造各种机会让他们找到“存在感”。我常对学生说:“在恰当的时机,把你特有的美好一面表现出来,让别人惊讶地发现,就是惊艳!”如刘称莲女士在《陪孩子走过高中三年》中说的:“人生就是为了笑起来,其他都是细枝末叶”,我想,教育的本质是让学生能够感受到阳光,体味到关怀,而非让他们遭遇冷眼,怀疑世界。所以,我时常在课堂上对孩子们进行“情商教育”,我会告诉学生:“站在这里,首先我是一位母亲,然后我才是一名教师,我和所有的父母一样,希望孩子能够健康快乐成长,所以,来到课堂,我们要学习的不单单是知识,更重要的是做人!”听到这样的言语,学生的眼睛总是亮亮的,他们相信我说的“一个人要想在社会上表现好,既要依靠学识和专业技能,也要依靠社交能力,许多时候,后者的作用更加重要”,所以,学生愿意主动学习与人交往,并把这当做一种技能,我常常对他们表示赞扬,学生总是报以感激一笑,我越发深刻地体会到“教育,就是一颗心灵撼动另一颗心灵的过程”!

    “左手执爱,右手执教”,我信奉“学习并不是上课、聆听或阅读,也不只是推进知识。学习其实就是要把知道的变成行动,它关乎改变。”我希望所有的孩子经历过高中生活后,能够肯定自我能力,又能萌生集体意识,正如亚米契斯在《爱的教育》中所言:“每个人都不可能孤立存在,只有融入到社会生活中,才能实现自身的理想价值。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,心存友善,给困境中的人一双手,也许他就能走出泥沼,遇到困难和危险,学会求助,多一个人帮忙,事情的结果也许就会大不一样。”为了让孩子们深刻的领悟这个道理,我尽可能地多给孩子们创造机会,我让大家集思广益,利用班会开展特色活动,比如“幸运盘转转转”,就是让孩子们在纸盘上创意,再比如“叶的世界”,是贴树叶画,还有“手工作坊”,就是利用废弃物自己动手做件作品,这些活动可以独立完成,也可以借助小组的力量完成。看似幼稚的活动,却引起了孩子们极大的兴趣,他们在说自己的创意时,往往会链接到人生哲理,既丰富了他们的高中生活,又增长了课外知识。另外,我们创办了专属6班的新闻节目,以主持人的名字命名,称为“昳寒说事”,这些美好回忆后来也成为高三最艰苦时期支撑他们的精神食粮,我们常常播放自己做的视频或“6班新闻”,孩子们边看边笑,感慨着大家都有变化的同时,也给自己一份向前努力的信心。

    作为班主任,我有了比其他任课教师更多与学生接触的机会,也就让我多了一份感受他们内心世界的体验。高中三年,是孩子最苦最累的三年,这个时候,他们与父母的关系会很微妙。我深知,若想让每一位孩子都健康成长,必须做到家庭、学校、社会三力合育,毕竟家庭是孩子成长的第一沃土,他们的本源都在原生家庭中,想要走进孩子的内心,就得有家长的配合,于是,我建了班级wei群和Qqun,选出家委会成员,并利用平台和家长进行沟通,我一直称他们为“家长朋友”,并非讨好,而是表明态度,建立这样的平台绝不是仅仅为了通知事情,我需要的是更多的交流,所幸的是,家长们十分配合,三年来,班里有十几位家长进班利用班会课给孩子们讲过课堂之外的知识,比如怎样增强信心,比如怎样做到不抱怨,比如孩子的成长故事,再比如怎样做到自救等等,我们可以在群里沟通进班讲课的事情,可以在群里分享家长进班讲课后的照片及孩子们的反馈,还可以在里面彼此赞美,那些都与阿谀奉承无关,我们希望的只是彼此关注,由一位家长带动另一位家长,将这份关注接力下去,看到孩子们的成长,看到彼此的付出,从而达到更好的教育效果。我会组织家长与孩子互写书信,交流情感,也会要求家长们在特定时间给孩子们发一段文字进行鼓励,父母是孩子最好的老师,他们一定要学会享受陪孩子吃“苦”的幸福,而家长出其不意的祝福也总是能够触动孩子们内心最柔软的地方,让他们懂得父母的那份苦心,促进亲子关系,激发学习动力。

    语文老师兼班主任,这个双重身份,让我有着得天独厚的教育资源,但凡能够让孩子们抒发内心情怀的课文我都让他们畅所欲言,我要求每个孩子都有“家国情怀,国际视野”,他们就习惯性地搜集时事新闻,在班里进行演讲或交流。我还组织孩子们看《超级演说家》《朗读者》《感动中国》等节目,生活中实实在在的人与事才是他们迸发思想huo花的源头,我也会让孩子们即兴演讲,甚至模拟面试现场,我希望短暂的高中生活不仅仅是用来学习的,他们更多的是要学会与人相处,学会与人合作,学会与人共事。为了给孩子们留下一些青春的回忆,我在自己的博客中开辟出一个“班级事”的专栏,里面记录了他们三年来的大小事情,积累了五期的读书心得,每期下面都有孩子们互评的痕迹。临近高考时,我给57个孩子每人写了一段“毕业寄语”,作为三年来他们写给我的无数张感恩小条的回馈。所有的回忆都收录到了我的博客中,如今已转成了铅字,取名为《一次遇见,一场懂得》,班里四十多个孩子预定了这本18万余字的班主任手记,日后,她将成为我和六班孩子共同的回忆,不得不说,是孩子们成就了6班,而6班又成就了我!遇见6班,让我的人生丰富了许多,而今,惟愿莲心不染尘!

    当然,教育的领域无限深远,我只尽自己的力去做了很少的一部分,在这个过程中也不乏遗憾,比如自己的胸怀还可以再宽广些,处理学生的问题时,思路还可以开阔些,毕竟教师的眼界决定着学生的眼界,教师的格局也必然影响着学生的格局,我希望自己在教师这个行业中,不断汲取养料,丰富自己的内心,从而丰富学生的人生。“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好”,这是“中国最优秀教师”孙维刚所喜欢的一句名言,它诉说了我们的心声,人生就是一场修行,是一个不断成长的过程,教学生,从懂他开始,教好学生,从爱他出发!我相信:越努力,越幸运!每时每刻都记住:让心灵的温度决定自己人生的状态!

本文标签: 班主任手记

    发布于2017年07月12日 15:45 | 评论数(20) 阅读数(1320)

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评论

育儿网网友 60.173.82.*** 发表于2017-08-08 11:07:51

写得真好
育儿网网友 60.173.82.*** 发表于2017-08-08 11:07:38

开博十一年了,有空来串门了
聪儿爷爷 发表于2017-08-01 08:15:09

认真的看了!爷爷也好生感概的...

你留给孩子们的,不仅是知识,是益于他们一生的正能量!孩子们会记住你这位老师兼朋友的。

几十年后,你会收到这些孩子们的情意,那时,你可要记得遥祝爷爷一杯酒啊...

晨曦的阳光 发表于2017-07-27 12:55:14

有爱的老师,看到这些,我也好感动,也深受教育。
晨曦的阳光 发表于2017-07-27 12:52:24

为鼎妈点赞—— 一位用心的教育者,一位有爱有智慧的老师

zhoubaby 发表于2017-07-18 10:32:48

为鼎妈点赞—— 一位用心的教育者,一位有爱有智慧的老师
立雨艺 发表于2017-07-14 11:00:04

我都被妹妹的大爱感动的热泪盈眶,亲爱的妹妹,你的这份付出与爱不是哪一个人说做就做到的。(6)班的孩子是幸运的,因为有你;“(6)班的家长是自豪的,因为有你;世界是精彩的,因为有你!妹妹,相信你的每一份付出都会得到见证,我更加 的能为自己跟你有亲人的缘分而自豪!大姐爱你!
鼎儿宝贝 回复:

谢谢亲爱的大姐,我也爱你哦!

快乐品品 发表于2017-07-13 17:29:10

真的很有爱,遇上您这样的好老师,是孩子们一辈子的福气。
快乐品品 发表于2017-07-13 17:28:23

多希望我家娃在今后的学习生涯中也能遇上一位像您这样的老师。

羊羊乐园 发表于2017-07-13 14:24:35

多希望小谭也能有一位你这样的老师
一一仔妈妈 发表于2017-07-13 13:09:32

能来到六班的孩子都是非常幸运的。
帆哥妈妈 发表于2017-07-13 12:19:43

超级有爱的老师,孩子们好幸福
zimengma 发表于2017-07-13 11:35:46

下一个6班,又是一场感动。。

zimengma 发表于2017-07-13 11:34:45

再次觉得遇到鼎儿妈这样的老师是6班的幸运。。

谦仔 发表于2017-07-13 09:26:25

遇见你这样有爱、用心的老师,是孩子们的幸福,你们彼此成全,共同成长,真好!
fengzihao2011 发表于2017-07-13 08:46:18

这篇文章读的我特别感动,一场遇见一场懂得,亲说的没错儿,在你这我都感觉自己升华了。。。
李家熙熙 发表于2017-07-12 18:07:13

鼎儿妈是我见过最有爱的老师!
鼎儿宝贝 回复:

谢谢亲

耘豪麻麻 发表于2017-07-12 17:54:28

超级赞的老师
鼎儿宝贝 发表于2017-07-12 15:47:48

今天,6班故事终于到家了,这应该算是孩子们高中生活的终结篇吧!不久的将来,他们就可以带着这份记忆去自己想去的大学,遇自己想遇的人,过自己想过的生活,那将是另外一种美好!书拿回来之后,最兴奋的是鼎儿,他又一次为我们摆了“6”这个数字,如当初摆小纸条般热忱,对他而言,快乐就是那么简单!希望所有的孩子都能简单快乐的生活!

鼎儿宝贝 发表于2017-07-12 15:47:22

后记:自从遇见了6班,对“6”这个数字就格外的在意了。关于这篇总结,其实,我知道应该不符合要求,得失不分明,可是就这样任性地写了下来,三年的总结,如果早点写就好了,就可以在专属六班的《一次遇见,一场懂得》里收尾了,书发出去印了,才觉得有好多地方还需要再调整,比如还可以再加些照片,还可以再收集些家长在群里的留言、孩子们写的小纸条等等,但人生总有遗憾,一切安排都是最好的,就如当初印的时候,只是想着给自己一个纪念,不曾想,现在竟然成了六班的纪念,记得那天晚上,我们的“六班,六班”群里热闹非凡,不停地有人报名要书,我刹那间觉得自己的价值被放大了N倍,最终班里四十多个孩子都印了这本书,这远远超出我的预料。现在印出来的第一本书已经寄到了重庆阿正的家,他给我发图片过来的时候,我还是激动了一把,那将是我和6班共同的美好的永远的回忆!

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