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哎呀,还是低调点吧

今天是2019年9月3日 鼎儿宝贝儿12岁1个月25天 小石榴10个月26天

    鼎儿开学有几天了,之前以为不用交手工作品什么的,昨天老师突然问大家谁做手工了,鼎儿说班里其他人都不吭气,他就举手自己做了,老师让鼎儿下午带去,鼎儿回来告诉我:“妈妈,我觉得我的那个滑梯挺好的。”我说:“嗯,确实挺有创意的,要不要再加工一下,会不会显得太随意了?”鼎儿说:“嗯,我打算再加工一下,把牙签固定好,我觉得整体挺不错的。”我说:“你觉得符合老师的要求吗?”鼎儿说:“应该是符合的吧?”其实我也这么认为,就是不知道学校要求交的是什么样的作品,鼎儿假期只做了这么一个手工,如果能用得上当然更好了。

    这个作品虽然算不得太大,但还是蛮占空间的,我们找了好几个塑料袋都装不进去,鼎儿有些发愁,鼎爸说:“干脆直接端在手里拿去得了。”我有些担忧,说:“万一被小朋友们弄坏了怎么办?”鼎儿说:“算了,我就这样拿去吧,我到学校直接送到老师办公室去。”也只能这样了。于是,鼎爸送鼎儿去学校的时候,鼎儿小心翼翼地端着他的作品,说真的确实比他做的第一个要结实许多,以前那个端起来的时候颤颤巍巍的,这个因为固定好了,感觉还是很稳当的。不管怎么说物有所值就好,也不算白忙活,最关键能让别人看到鼎儿的作品,这是很让人开心的。

    昨天下午鼎儿放学回来后,说:“妈妈,老师说我的作品挺好的,问我叫什么名字。”我说:“鼎式滑梯呀!”鼎儿笑起来,说:“哎呀,还是低调点吧!我本来想这样说的,又觉得不太好,就说叫‘滚珠游戏’。”我说:“嗯,好吧,也不错,其实你完全可以说叫‘鼎式滑梯’,本来就是你独特的作品嘛!”鼎儿嘻嘻一笑,算了,随鼎儿的意吧,名字无所谓,只要知道那是鼎儿做的就好,反正他的手工在学校也是比较出名的。这次的作品其实是有些简陋的,外形不够美观,但来不及休整就交上去了,算帮班级完成了一项任务也不错呢!

    这两天鼎爸很关注鼎儿的英语作业及背诵,因为之前老师在群里发了孩子们听写的分数,没有鼎儿的,鼎爸问鼎儿,他说是没有买本子就错过了听写,鼎爸自然是气不打一处来,给鼎儿老师打电话问了鼎儿的情况,老师反映鼎儿上课的时候不够专心。鼎爸向老师保证一定认真抓他,这之后鼎爸就给鼎儿复习单词,鼎儿也很配合,这不今天的英语听写得了九十九分,鼎儿很开心,我们趁机鼓励鼎儿好好学英语,他也满口答应,只要尝到甜头总是乐意付出的,这就是孩子。另外,我们发现鼎儿做数学的“分数混合运算”的时候又出现了粗心大意的现象,很长时间不运用“结合律”“交换律”“分配律”,鼎儿都忘光了,甚至连有加减乘除的时候先做哪一步都忘得光光的,看着真是很气人,想想又觉得这就是孩子吧!因此,我和鼎儿达成协议,每天额外做十道题。挣积分,每周挣够五十个积分才可以用手机听故事,如果挣不到是不允许听故事的,其实一开始鼎儿是犹豫的,我估计他是怕完成不了任务,但后来想了想接受了挑战,也就答应了。今天做了十道题,结果只对了八道题,鼎儿很遗憾,说:“完了,到周五我是完成不了任务了。”我说:“咱们开始的晚,就按照一天十道题计算,如果错了就得加题,否则肯定是完成不了的。”鼎儿欣然答应,这样总比错一道题加三道题要让他容易接受吧!

    其实鼎儿的问题就是粗心,我是知道的,他自己也知道,写出来的阿拉伯数字5就像是个S,总而言之不规范也很难看,我提醒鼎儿要注意书写,他也答应,但不是那么见效,男孩子的小毛病鼎儿这里都有,真是挺愁人的,慢慢的来吧,都说六年级就会好起来,可我却没有这种感觉,或许是刚开始吧,希望日后能够有所改观。有空看《小欢喜》的时候,总是反思一下自己,但关上电视还是有些忍不住,想去唠叨他,哈哈,慢慢来吧,总是希望让他养成好习惯的,都是会的题,总是错的很离谱说不过去,都说男孩子上了初高中之后就进步大了,可前提是得有好的学习习惯吧?我觉得得时时敲打才好呢!

本文标签: 鼎家故事

    发布于2019年09月03日 23:10 | 评论数(3) 阅读数(400)

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评论

fengzihao2011 发表于2019-09-06 10:12:32

鼎儿的作品真的很好啦,豆包动手能力太弱了。
fengzihao2011 发表于2019-09-06 10:11:49

孩子就是这么敲敲打打的过来的,亲爱的教育的好!
鼎儿宝贝 发表于2019-09-06 01:15:26

补写

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