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鼎家故事简记

今天是2020年9月26日 鼎儿宝贝儿13岁2个月17天  小石榴1岁11个月18天

     一打开日记,发现居然十天没有给鼎儿和小家伙记录了,这段时间到底在忙什么,我自己都快说不清楚了,只感觉所有的时间都不是自己的,都是别人的,心理上有些累,或者很累,也知道该去调节一下,可依然有些力不从心。但到底还是需要梳理一下的。

9月17日 姥爷今天可以拄着拐杖慢慢地走走路了,这使得老人家的心情也好了很多。小石榴跟在姥爷身后,好奇地看着姥爷,如果姥娘把拐杖放到卧室了,他定然跑进去把拐杖拖出来,姥娘说小家伙的劲儿大得很呢!正因为姥爷可以走两步了,小家伙也跟着姥娘到户外去吹吹风,看到姥娘发的照片,觉得小人儿还是很开心的。

9月18日 爸爸从同事家给小石榴拿了很多的玩具车回来,晚上接他回来后,小家伙高兴的要命,坐在那一堆车里不出来,哥哥陪着他一起玩,兄弟俩开心的不得了。小家伙现在和二姨的关系也混得极好,他在姥娘家的时候,中午要是不睡觉,就跟着二姨出去转悠,累了回来再睡觉。二姨牵着他的手,要是到姥娘家看不到二姨,还问:“二姨呢?二姨哪去了?”把二姨高兴坏了。

9月19日 今天送小石榴的时候给他带了一辆车,小家伙选了一辆搅拌机,姥娘本来说再拿一辆,可小石榴说什么也不肯,就抱着自己选好的车走,把姥娘笑坏了。去到姥爷家之后,小家伙趴在地垫上咕噜咕噜地和他拿去的搅拌机说话,自己玩了很长时间,姥娘说现在不那么然人了,只要他玩着,自己就可以干点事情呢!

9月20日 鼎爸从外面给蔻儿的房间拿了个衣柜,这样姑娘的衣服就可以挂在里面了。这可忙坏了小石榴,他不停地走进去看看,然后再出来笑笑,如果你往里面放了衣服,他就给扒出来,自己坐在地板上看着柜子高兴。平时我去接他的时候,小家伙都是开开心心地出来迎接我,可今天我去了,他居然不带理我的,我喊小家伙,他看我一眼,继续玩柜子门,我走进去拉他的小手,人家居然把我送出来,说:“妈妈走!”有了柜子居然连妈也不要了,简直是笑人。蔻儿姐姐走的时候把衣服收拾的整整齐齐,可是人家前脚走,小石榴后脚就开始干坏事儿,把姐姐的衣服捞出来,扔在地板上,自己还欣赏着,要是姐姐看到了,估计得揍他的小屁股啦!

9月21日 今天这边温度不高,感觉有了秋的味道。姥娘发出来的照片上给小石榴穿了小红毛衣,看着孩子不觉得长,可是一看衣服就觉得果然是长大啦!这件小红毛衣估计再穿一季就要送给别的小朋友了。

9月24日 不知道小石榴这几天怎么了,睡觉的时候总是闹腾,一晚上有时候能醒个七八次,我第二天有早读,我起床的时候,他也醒了,哭闹不止,我根本没有办法洗漱,最终还是在他撕心裂肺的哭声中离开家,心里好难过。二姨这几天住在家里,这样姥娘就不用来回跑了,用二姨的话说他就是找事儿,到了姥娘家该干嘛干嘛,根本没有哭闹的事儿,唉,都说谁最容易满足孩子,孩子就闹谁,恐怕说的就是我这样的娘吧!

9月26日 昨天我也是在小石榴的哭声中离家的,但下课后看到姥娘发的照片心里就平衡了许多,小家伙在那里玩得很开心。晚上去接他的时候,居然还不肯穿衣服。今天早上我和鼎儿去送的他,小石榴也没有哭,我心里舒服了很多,安安心心去上班啦!今天下午上完两节课去接小家伙,明天继续上班,好期待十一假期啊,哪怕两天也能休息一下呢!到时候就可以陪陪小家伙啦!

     过去的十天里,我感觉鼎儿的状态并不是特别好,应该说还是没能完全适应初中生活吧!首先,我感觉鼎儿的作业不是那么理想,当然,鼎儿有个变化那就是课间开始做作业了,估计是之前听姐姐她们说作业多,课间必须做吧,第一次听到他说的时候我挺奇怪的,后来我发现鼎儿的作业有些凌乱,他说是写的太着急了,也是,课间就十分钟,怎么能写出特别好的字体呢?于是我给他说不能这样凑合,哪怕是为了早点完成作业也不行。这十天里,我接到了班主任老师发来的语音,大意是鼎儿的作业本上有错别字,数学老师问了鼎儿的情况,说他上课的时候不是那么精神,我回来问了鼎儿,他说自己落枕了,一动脖子就疼,早上特别厉害,上课的时候不敢使劲儿抬头,我给老师回复了一下。

    这十天里,语文老师也加了我的wei 信,说鼎儿的听写订正格式不对,让我回头看看,注意一下孩子的书写。老师说感觉鼎儿上课的时候哼歌了,我知道绝不可能是鼎儿,因为他不是热爱唱歌的人,但我不能这样去回复,因为我不在课堂,说多了有包庇的嫌疑,所以回来后我和鼎儿认真谈了谈,他很惊讶,说:“我怎么会上课唱歌呢?”我说:“我相信你,可是老师听见你们那一片有哼歌的声音,她觉得是你,我觉得与其去解释,不如接下来你做好自己,你说呢?”鼎儿点点头,其实鼎儿对初中生活并没有像之前那么热爱,或许是有落差吧!首先,他的作文在小学一直是老师很欣赏的,但到了初中,鼎儿的书写和反应似乎影响了他的形象,他的作文也不是那么突出了,毕竟山外有山,人外有人,鼎儿写了一首诗叫《秋天的样子》,老师最后的批语是希望他认真对待作文,鼎儿说:“妈妈,我觉得我写的挺好的呀!”我不能说老师这样说不对,就对鼎儿说:“老师是希望你能写得更好,你本来也可以写得更好,对吧?”鼎儿“嗯”了一声,但并不响亮,没有谁有义务时刻呵护你的心灵,只有你自己足够强大,你才能立于不败之地,这个道理,鼎儿日后会慢慢明白,只是,现在他需要一个接受的过程。我再次给鼎儿强调了他的书写问题,我感觉鼎儿还是没有意识到这个问题的严重性。

    接下来,是我和主动联系了数学老师,我看到鼎儿的练习册上好几个错题,问他,鼎儿自己也很疑惑,他说:“妈妈,我觉得数学好难呀!”我打电话咨询了闺蜜,她说孩子刚上初中的时候就是有点犯难,过了这个适应期就好了。我现在的时间也特别紧,基本没有时间给鼎儿检查作业,而且我也不想给他养成习惯,六年级好不容易他自己负责自己的学习了,我不想初中了还天天给他检查作业。可书面上的错题又让我有些着急,老师给我说鼎儿对知识的理解还不到位,得自己钻研一下,大人只看着就好,我把自己的困惑给老师说了一下,老师说让鼎儿有问题去问他,我谢过老师,心里算是踏实了一点,希望日后鼎儿能够主动去找老师问问数学题,这样才能慢慢的跟上节奏,我知道我们都需要一点时间,谁都不能着急,老师们着急我是可以理解的,但我们做父母的得给孩子时间,得给自己时间,不知道什么时候,越来越担心别人说:“你爸妈还是老师呢!”感觉这个标签压得我喘不过气来,把人家的孩子教育得再好,自己的孩子耽误了,也是失败的,这个道理我是懂的,所以这段时间我还是要紧盯着鼎儿,陪他慢慢的度过这个不算愉快的适应期,煎熬的日子总会过去的,一切都会好起来的,我期待着……

附:鼎儿习作——

秋的样子

地球,在转动中,迎来了秋。

秋,一个平凡的季节。

没有春天般百花盛开,没有夏天般炎热酷暑,也没有冬天般白雪皑皑。

但,它是美丽的,在农民眼中,它是收获的季节。

在摄影师眼中,它是金黄、美丽辉煌的照片。

在旅行家眼中,它是一个奇幻且巨大的挑战。

在导游眼里,它是一条很长很长的路,领着游客快乐走过。

在护林员眼里,它是一片令人向往的清新森林。

在画家眼里,它是一张清亮艺术富有内涵的画。

啊,秋天,你不论在谁眼中,都是一幅美丽的景象!


本文标签: 鼎诺故事

    发布于2020年09月26日 21:21 | 评论数(5) 阅读数(369)

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评论

欢欣彤乐 发表于2020-10-02 14:14:55

我也正想说小石榴车子好多呀,原来是爸爸同事那里带回来的,真好呀,小男生最爱车车。
欢欣彤乐 发表于2020-10-02 14:14:23

鼎妈自己都这么忙,还能一一跟鼎儿的老师沟通,相信鼎儿接下来会适应得很快的。

我也不明白老师怎么这么说,这篇文章写得很不错呀。

fengzihao2011 发表于2020-09-28 11:49:57

抱抱亲爱的,辛苦了!鼎儿作文写的不错,不用跟老师较真了,等到老师适应了鼎儿的写作风格后会喜欢的。
李家熙熙 发表于2020-09-27 10:33:03

鼎儿写的这篇作文,我觉得真的很好呢。
鼎儿宝贝 发表于2020-09-26 21:30:27

居然十天没有写日记了,惭愧啊

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